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                格物斯坦G-Maker创客实验室
                让创新没有ㄨ围墙
                人工智能与编程教育|STEM创客教育|机器人教育

                极镁客 G-Maker

                G-Maker针对国内公立学校的机器人教育普及与创客教学而设计,其课程内容覆盖幼儿园到中学教育阶段,以课题任务、团队交流等教学模式来培养学生的分析能力和动¤手能力。
                校园创客普√及讲座
                创客教育家长开放日
                校园创客成果展
                校园创客社团
                校园创客文化节
                全国国际校园创客竞赛

                G-Maker 校园创客空间

                G-Maker 创客实验室参考配置

                • G-Maker 幼儿园
                  适用年龄:3-6岁儿童
                  教学设备:积木机器人分学龄教学套装,一组一套 (2-3人为一组)
                  展示设备:按活动室情况配罝
                  基础硬件:课桌椅,多媒体、活动场地
                  G-Maker 幼儿园
                • G-Maker机器人教育(小学版)课程设置
                  知识要点
                  一年级:学习方法、主动感知、培╲养动手搭建能力
                  二年级:语言组织、开发想象力、强化动手搭建能力、运用刷卡编程方式锻炼逻辑思维能力
                  三年级:结构认知、创意设计、GSP图形化编程入门Ψ
                  四年级:一阶机器人创意设计、硬件控制掌握、GSP图形化编程进★阶
                  五年级:一阶机器人应用设计、逻辑思维培养、GSP图形化编←程强化
                  G-Maker机器人教育(小学版)课程设置
                • G-Maker机器人教育(中学版)课程设置
                  知识要点
                  初中一年级:硬件掌握进阶、逻辑思维进阶、GLP图形化编程入门
                  初中二年△级:二阶机器人创★意设计、传感器应用、GLP图形化☆编程进阶
                  初中三年级:三阶机器人创意设计、传感器应用、GLP图形化※编程强化
                  进阶拓展:仿生蛇机系列搭建及3D动作仿真软件的使『用
                  高中年级:G-Maker教育机器人开源版、铁达摩金属开源机器人、仿生
                  舵机系列搭建▓及3D动作仿真软件的使用
                  G-Maker机器人教育(小学版)课程设置

                G-Maker 机器人实验室项目教学、活动模式

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